Die Performance der Lecture im Netz

Texte von Sibylle Peters

Zur Figuration von Evidenz: Der Vortrag als wissenspoietisches Szenario – Prolegomena, in: Fischer-Lichte, Erika u.a. (Hgg.): Diskurse des Theatralen. Tübingen/Basel 2004, S. 311-344.

Actio, Affekt, Anschauung: die ‚Performance Denken’. Figuren des wissenschaftlichen Vortrags um 1800, in: Kulturpoetik. Zeitschrift für kulturgeschichtliche Literaturwissenschaft, hg. von Manfred Engel, (1/2005), S. 31-50.

Sagen und Zeigen – der Vortrag als Performance, in: Gabriele Klein, Wolfgang Sting (Hg.): Zeitgenössische Performances – ästhetische Positionen. Bielefeld 2005, S. 197-218.

Spin Doctors: eine provisorische Poetologie der Lecture-Performance, in: Ulrike Bergermann u.a. (Hg.): Überdreht: Spin doctoring, Politik, Medien, Bremen 2006, S. 121-132.

Von der Kunst des Demonstrierens. Zur Figuration von Evidenz in der Performance des Vortrags, in: Sibylle Peters, Martin Schäfer (Hg.): Intellektuelle Anschauung. Figurationen von Evidenz zwischen Kunst und Wissen. Bielefeld 2006, S. 201-222.

Forschendes Lehren: Zur Geistesgegenwart im Auditorium, in: Neue Rundschau 2/2006, S. 54-70.

Projizierte Erkenntnis: Lichtbilder im Szenario des wissenschaftlichen Vortrags,
in: Gottfried Boehm, Gabriele Brandstetter, Achatz von Müller (Hgg.): Figur und Figuration. Studien zu Wahrnehmung und Wissen. München 2007, S. 307-320.

Über Ablenkung in der Präsentation von Wissen. Freier Vortrag, Lichtbild Vortrag und Powerpoint-Präsentation – ein Vergleich, in: Bernd Schnettler, Hubert Knoblauch (Hgg.): Powerpoint-Präsentationen. Neue Formen der gesellschaftlichen Kommunikation von Wissen, Konstanz 2007.

Die Präsentation der Präsentation. Im Bilde sein in Zeiten von Powerpoint, in: Gottfried Boehm, Birgit Mersmann, Christian Spies (Hg.): Movens Bild. Zwischen Evidenz und Affekt, München 2008, S.367-382

Motivational Lectures. Vorträge im Internet, in: Zeitschrift für Medienwissenschaft I/2009, S. 15-27.